DEFAULT 

Фармацевтическое образование в россии реферат

Серафим 3 comments

Функционирование аптек в России. На различных форумах Лесневская, обладавшая отличными ораторскими способностями, пытается доказать необходимость и преимущества полноценного фармацевтического образования. В начале г. Наблюдая за работой отца, имевшего частную медицинскую практику, а иногда и помогая ему, Лесневская еще в детстве бывала в аптеке, и ее завораживал царивший там дух строгого порядка и какой-то таинственности. Авторы, приписывающие им занятие алхимией, ошибаются.

С начала 19 века преподавание фармацевтических наук осуществлялось также в Московском, Харьковском, Казанском и Юрьевском Тартуском университетах. В году были установлены звания аптекарского помощника, провизора и аптекаря, определены основные требования к подготовке этих специалистов.

В году в России вместо степени аптекаря была введена степень магистра фармации как высшая ученая степень. После Великой Октябрьской социалистической революции подготовка фармацевтических кадров вначале до года проводилась на специализированных курсах и в фармацевтических школах. В г. Врач помимо чисто медицинской имел так же и фармацевтическую подготовку, и мог в случае необходимости фармацевтическое образование в россии реферат ЛС.

Эта особенность объясняется практической необходимостью: аптек и специалистов с фарм образованием было ещё не достаточно. Тем самым было положено начало высшего фармацевтического образования в России.

Срок обучения на фармацевтическом отделении был установлен в 5 лет. В году был введен 4-х летний курс обучения. При этом на отделение стали зачислять только лиц, имеющих законченное среднее образование и проработавших в аптеках не менее 3 лет.

ПОЧЕМУ НЕ СТОИТ ПОЛУЧАТЬ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ? [7 САМЫХ ГЛАВНЫХ МИНУСОВ]

В то же время в России продолжала действовать старая схема ремесленной подготовки фармацевтических кадров. Число слушателей, принимаемых на фармацевтическое отделение, было не велико. В 1-ые году принималось по 40 человек, с лишь 10, а в х годах обучалось не более человек.

Neverwinter nights игромания рецензия79 %
Мини доклад о висячих садах28 %
Доклад первые ученые физики24 %
Источники информации доклад по информатике12 %
Контрольная работа по изомерам94 %

Владельцы частных аптек на всех участках фармацевтической работы предпочитали использовать гезелей, как более дешевую рабочую силу. Реклама лекарственных аппаратов и развитие аптечной сети. Понятие профессии фармацевта.

Специфика работы в торговом зале аптеки.

[TRANSLIT]

Дифференциация посетителей аптеки. Оплата труда медицинского представителя, график работы. Фармация в России во второй половине ХХ века, реформа аптечной службы в е годы. Выдающийся деятель античной медицины Гиппократ и его вклад в развитие медицины и фармации.

Представления древних о причине болезни. Открытие первых аптечных учреждений. Основные понятия организации деятельности аптечных учреждений. Организационная структура аптечных учреждений. Афанасий был человеком большой культуры.

Первая грамота на открытие вольной аптеки в Москве была выдана 27 ноября г. Обучение в Женской фармацевтической школе продолжалось два года и было платным.

Он проявлял интерес к медицинским знаниям и практической медицине своего времени. Афанасий знал Д. Гурчина и находился с ним в переписке. Вместе с Афанасием Холмогорским Д.

Фармацевтическое образование в россии реферат 8755

Гурчин составил русскую рукописную "Фармакопею". Интереся аптечного дела в России начала 18 века требовали популяризации аптечных лекарств, внедрение в медицинскую и лечебную практику фармакопейных лекарственных средств, которые продавались в аптеках. В "Фармакопее" Гурчина мы встречаем сиропы, электуарии, пилюли, порошки, специи, масла из трав, масла выжатые, мази, пластыри, водки духи, эссенции и пр.

В "Фармакопее" фармацевтическое образование в россии реферат также готовые лекарственные формы для отпускания населению из аптеки: "средство от ожога, мазь педикулерум, трохисцы пекторали, порошок слабительный" и т. Учитывая, что в начале 18 века торговля лекарствами производилась в москательных и зеленных лавках, легко понять значение медицинской и фармацевтической литературы для сохранения народного фармацевтическое образование в россии реферат.

Нужно, впрочем, отметить, что в лечебниках Гурчина, наряду с рациональными лекарствами и полезными средствами народной медицины, приводятся и средства неприемлемые, исходя из современных понятий о лекарственных веществах. Малоизученные материалы о деятельности Д. Гурчина и Афанасия Холмогорского, надо полагать, привлекут внимание советских историков фармации и позволят по-новому толковать этот плодотворный период в истории отечественной фармации.

На протяжении всего 18 века аптечное дело в России развивалось. Указом об учреждении губерний были организованы так называемые Приказы общественного призрения, на которые возлагалась обязанность заводить аптеки в городах.

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В начале 19 века аптек, находящихся в ведении Приказов общественного призрения, насчитывалось Кроме фармацевтическое образование в россии реферат, было открыто много частных аптек. Реформы медицинского и аптечного дела в 18 веке, рост аптек и лечебных учреждений вызывали большую нужду в фармацевтическом персонале. В течение 18 столетия Медицинской канцелярией делались неоднократные попытки привлечь молодых людей для подготовки их по фармации. Так, когда в х годах 18 века был издан указ о призыве на военную службы "детей дворянских, офицерских, а также солдатских, рейтарских, пушкарских и прочих всякого звания служивых чинов и подьяческих", Медицинская канцелярия вошла в Кабинет министров с ходатайством, чтобы дети служащих ведомства Медицинской канцелярии командировались учениками в аптекарские огороды, а затем в главные аптеки для обучения "аптекарству".

В своем ходатайстве Медицинская канцелярия ссылалась на регламент о полевых аптеках, предусматривающий фармацевтическую подготовку учеников в армейских аптеках.

Во главе университета стоял ректор от лат ректор — управитель. Нередко это были высокообразованные по тому времени люди, хорошо знавшие свойства и действия лекарств. Сравнение с ним отечественной Фармакопеи г. Путь женщин в фармацию не был усыпан розами.

Ходатайство Медицинской канцелярии было удовлетворено. Медицинская канцелярия обратилась в Синод с просьбой запросить семинарии, не желает ли кто из воспитанников "поступить в учение медико-хирургии и фармации" в госпиталях и аптеках. Семинаристами, знающим латинский язык, было легче обучаться медецине и фармации.

В обращении Медицинская канцелярия писала о стремлении набирать студентов "из самых природных российских достойных людей". Предложение Медицинской канцелярии Синод разослал в Киев, Чернигов, Переяславль, Белгород и в Московскую славяно-греко-латинскую академию с приказом, чтобы желающие учиться "отпускаемы были без задержания".

По ходатайству Медицинской канцелярии, 1 февраля г. Эти чрезвычайные мероприятия вызваны были тем, что лекари, очевидно, также и фармацевты, получив специальное образование, а следовательно, и офицерское звание, предпочитали служить в армии офицерами, чьи оклады были большими и продвижение по службе более быстрым.

Аптечное дело в России

Доклад на тему спортивное плавание постановление касалось аптекарских учеников и гезелей помощников аптекарей русских и иностранцев, получивших образование за счет государства. Круг фармацевтического обучения был следующим: ученик поступал в одну из аптек или аптекарский огород в обучение на 5 — 6 лет; затем, выдержав экзамен на гезеля, направлялся для прохождения службы в полевую аптеку на 2 — 3 года; после этого, выдержав экзамен на звание провизора аптекаряон получал фармацевтическое образование в россии реферат на самостоятельную фармацевтическую деятельность.

В качестве руководств в аптеках и аптекарских огородах имелись фармакопеи и травники. Название отдельных руководств, преимущественно по фармакогнозии, которыми пользовались в аптекарских огородах в середине 18 века, приведены Я.

На протяжении 18 столетия, особенно второй его половины, вышел ряд книг, посвященных отдельным лекарствам чаще всего эти книги носили чисто рекламный характера также обширных руководств русских и иностранных авторов фармакогнозии, фармакологии и рецептуре. Были составлены так называемые "Домашние аптеки", то есть списки лекарств, которыми нужно пользоваться без назначения врача, с указаниями, в каких случаях какое лекарство употреблять, и с приложением рецептов.

Раздел "Домашняя аптека" в "Домашнем лечебнике" Х. Пекена содержал 17 рецептов, в книге врача московского почтамта И. Пфелера "Домашняя аптека" было 27 рецептов, в "Новом домашнем лечебнике" М. Пекена — 40 рецептов с наставлениями к фармацевтическое образование в россии реферат некоторых лечебных средств настоев, отваров, и т.

Должна быть отмечена написанная и напечатанная по распоряжению Медицинской коллегии "Фармакология" доктора Еллизена Она содержит описания лекарств с указанием их действия и терапевтического применения. В конце книги приведено "Расписание аптекарских вещей", положенных для полковых и батальонных аптек, из расчета на, и человек. Это "Расписание" роднит книгу Еллизена с изданными в России в 18 веке военными морскими фармакопеями, которые фактически являются табелями или каталогами постоянных запасов военных и военно-морских частей.

В течение 18 века в России был фармацевтическое образование в россии реферат ряд фармакопей, составленных русскими врачами и фармацевтами:. Эта же книга на русском языке, под названием "Аптека для Российского флота или роспись всем нужным лекарствам, коих по рангу корабля для шести месяцев вояжа в корабельном ящике иметь должно" - г.

Наибольший интерес из перечисленных фармакопей имеют Морская фармакопея г. Автором морской фармакопеи является Андрей Гаврилович Бахерахт - — доктор медицины, крупный деятель отечественной военно-медицинской службы. Медицинское образование Бахерахт получил в России и затем в Лейденском университете. С г. Бахерахт — руководитель медицинской службы Балтийского флота.

Фармацевтическое образование в россии реферат 1630

Деятельность А. Бахерахта была направлена на улучшение санитарных условий службы во флоте. Составленная им первая морская фармакопея содержит список на русском и латинском языках медикаментов около названийпредметов ухода и хозяйственных принадлежностей для кораблей разных размеров74, и пушечных кораблей и пушечного фрегатаа также инструкция о лечении и уходе за больными.

Список лекарств чрезвычайно разнообразен. Он содержит много готовых лекарственных форм, например, таких, как глазная вода, густая припарка с горчицей, россии припарка" доктора Балдингера содержит камфору и винный спиртлекарства от глистов, слабительные средства и др.

Следует указать, что Бахерахт пропагандировал лекарства из отечественного сырья. Так, рекомендуя для лечения цынги общепринятый decoct Кука, он рядом приводит рецепт "Decoct русский от цынги" - из сосновых шишек. В других своих трудах Бахерахт подчеркивал преимущества русских пищевых продуктов — русской солонины, русского топленого масла, русских сухарей и не забыли указать, что применение кислой капусты для предупреждения цынги англичане и голландцы "от русских взяли".

Русская фармакопея г. Она состоит фармацевтическое двух частей. России реферат в обеих частях статей. В каждой реферат название препарата дано на латинском и русском языках.

В начале второй части помещены на русском языке "Общие правила, обозначающие время, в которое врачебные произрастания, более целительными силами своими изобилующие, собирать должно, также и способ их приготовления и хранения".

Особый отдел посвящен тем "целительным растениям, кои через хранение или высушивание самой действительной своей силы лишаются", и поэтому их "необходимо нужно употреблять свежими для приготовления целебных средств".

Обращает внимание забота составителей фармакопеи о точном изготовлении лекарств в аптечных лабораториях. Фармакопея г. Издание перевода Фармакопеи произведено по частной инициативе, что с очевидностью доказывает спрос на лекарственные пособия для врачей и студентов. Необходимо учесть, что в то время фармацевтическое образование России широко пользовались громоздкой фармакопеей Вилье и другими зарубежными фармакопеями.

Сравнение с ним отечественной Фармакопеи г. Это первая в мире официальная лекарственная книга, авторы которой сделали попытку освободиться от традиционного, унаследованного от средневековья лекарственного хлама. Авторы Фармакопеи г. Достоинства этой Фармакопеи отнюдь не случайны.

Деятельность М. Ломоносова реферат устройство вывода звука его последователей, успехи химии ясно определили начало новой, Ломоносовской эпохи в истории отечественной науки.

Официально статус Женской фармацевтической школы Лесневской был утвержден Министерством внутренних дел только год спустя. Для поступления в Фармацевтическую образование Лесневской требовался повышенный образовательный ценз — восьмилетний курс женской гимназии.

В школе преподавали профессора Военно-медицинской академии и Женского медицинского института, в том числе С. Гольдберг, ставший впоследствии директором первого в России Химико-фармацевтического института. Сама Лесневская читала лекции по фармакогнозии, а З.

О высшем образовании в России – исследование «Проекта»

Аккер — по фармацевтической химии. Обучение в Женской фармацевтической школе продолжалось два года и было платным. После успешной сдачи экзаменов ученицам присваивалось звание аптекарского помощника. Программа обучения в школе была довольно насыщенной.

[TRANSLIT]

На первом году обучения ученицы занимались химией, зоологией, физикой, ботаникой и математикой. В учебную программу второго года обучения входило изучение органической химии, аналитической химии, фармацевтической химии, фармакогнозии, минералогии и геологии, гигиены, фармакологии и юриспруденции.

Теоретический курс по химии чередовался с практическими лабораторными занятиями. Ученицы проходили практику в аптеке Лесневской, а во время летних каникул — в земских аптеках. За десять лет фармацевтическое образование в школе Лесневской получили женщин, 14 из них стали провизорами.

Успехи Лесневской в области подготовки фармацевтических кадров нашли одобрение и поддержку в правительственных кругах. Во время Первой мировой войны курс обучения в женской фармшколе был продлен до четырех лет, и она получила статус фармацевтического института[3].

  • Жизненный путь этой выдающейся женщины стал известен благодаря многолетним кропотливым исследованиям профессора Колорадского университета M.
  • Срок обучения на фармацевтическом отделении был установлен в 5 лет.
  • Виды аптечных организаций.
  • Революционные события г.
  • Пекена содержал 17 рецептов, в книге врача московского почтамта И.
  • Таким образом, в результате продуманного тщательного изучение и проверки огромного фактического материала отечественные ученые добились больших успехов и раскрыли богатства нашей страны лечебными средствами.

Революционные события г. Спасаясь от преследования со стороны новых властей, она через эмиграционный пункт Красного Креста в Витебске перебралась в Польшу.

История фармации — реферат

Там, на родине своих предков, она довольно длительное время занималась общественной деятельностью, а с г. Так закончился жизненный путь выдающейся женщины-фармацевта, много сделавшей для процветания фармации в России и ликвидации неравноправного положения в ней женщин.