DEFAULT 

Реферат аппликация в детском саду

vaspherletour 2 comments

Подведение итогов занятия. Занятие заканчивается исключительно на позитивной ноте — педагог хвалит всех воспитанников, восхищается их успехами, что в свою очередь, стимулирует ребят к дальнейшему творчеству. Самостоятельная деятельность детей. Конспект занятия по экспериментированию с водой во второй Занятия по технологии аппликационных работ с природным материалом в 1 классе.

Этот вид аппликации наиболее трудный. Наиболее интересной и доступной для детей дошкольного возраста является аппликация из бумаги ярких расцветок. Например, цветы помещают на зеленом фоне поляны или луга, силуэты птиц наклеивают на голубом фоне неба, а рыб - на фоне синей глубины реки или моря.

Их размер в длину реферат аппликация в детском саду быть примерно мм. При изготовлении оформления к празднику или вечеру развлечения можно дать и большие ножницы до ммтак как ими удобнее делать большие надрезы, вырезать крупные элементы.

При пользовании ножницами детей надо учить соблюдать осторожность: не размахивать ими, не играть, после работы убирать на место.

Реферат аппликация в детском саду 5393

Кисти для намазывания фигур, вырезанных из бумаги, берут в зависимости от размера заготовок. В процессе же работы кисточку кладут на горизонтальную подставку, сделанную из плотной бумаги с выемкой. Наклеивают фигуры картофельным или мучным клеем. Для его приготовления нужна картофельная или пшеничная мука. Ее заливают стаканом воды и подогревают на слабом огне, все время помешивая и не давая закипеть, до тех пор, пока клейстер не станет прозрачным и густым.

Аппликация в первой и второй младшей группе детского сада: тематика занятий и методика проведения

Его снимают с огня и остужают, потом разливают в чистую фарфоровую или керамическую посуду с невысокими краями. Фигуры намазывают клеем на чистой подстилке.

Аппликация передает неповторимую игру: блестит как золото. Кудрявцев и др.

Это может быть лист белой бумаги небольшого формата. Они учатся таким способам обработки бумаги, как сгибание, складывание пополам и в несколько раз, вырезание, склеивание и т. Например, рыхлая бумага - мягкая, легко обрывается пальцами. Аппликация из ткани - разновидность вшивки. Вышивание аппликацией состоит в том, чтобы укреплять на определенном фоне из ткани куски другой ткани. Укрепляются аппликации из ткани либо пришиванием, либо приклеиванием.

Аппликация из ткани может быть предметной, сюжетной и декоративной; одноцветной, двухцветной и многоцветной. Выполнение аппликации из ткани требует определенных навыков. Во-первых, надо уметь резать ткань ткань труднее резать, чем бумагу ; во-вторых.

Реферат аппликация в детском саду 5815

Края у ткани могут осыпаться и осложнять работу. Солома как поделочный материал давно известна народным умельцам Белоруссии, Молдавии, Украины. Они изготовляли из нее различные вещи: циновки, сумки, коврики, игрушки. В Горьковской, Кировской областях соломой украшали самые разнообразные предметы: ларцы, шкатулки, рамки. Аппликации из соломы необычайно привлекательны, они отливают золотом.

Это работа с готовыми плоскостными формами, развивающая мелкую мускулатуру пальцев рук, а также глазомер. Также популярны поделки животных из ваты: она приклеивается по контуру зверька, в результате получается интересное объемное изображение. Происходит это оттого, что солома имеет глянцевую поверхность и продольно расположенные волокна.

Происходит это оттого, что солома имеет глянцевую поверхность и продольно расположенные волокна. Эти волокна максимально отражают свет только в определенном положении. Составленная из форм, находящихся под разными углами по отношению к свету. Аппликация передает неповторимую игру: блестит как золото. Аппликации из соломы прекрасно вписываются в интерьеры современных помещений.

Сувениры из соломы - приятный подарок. Это могут быть картины, орнаментальные полосы, закладки для книг, шкатулки, рамки. Даже подготовительной к школе группы довольно легко справляются с предметной аппликацией из соломки. Для работы следует выбирать предметы прямоугольной формы: дом-квадрат, крыша-треугольник, елка, состоящая из треугольника, лодка с парусом, реферат аппликация в детском саду, грибок - корень из полосы, зауженной кверху, шляпка - половина круга.

Заниматься аппликацией из соломы лучше с небольшими группами детей три - четыре ребенка.

В настоящие время широкую популярность приобрела аппликация из цветов, травы, листьев, так называемая флористика. Работа с природным материалом вполне доступна учащимся и детям дошкольного возраста. Увлекательно, интересно и полезно общение с природой. Оно развивает творчество, мышление, наблюдательность, трудолюбие, художественный вкус. Какую богатую фантазию надо иметь, чтобы из листьев липы сделать яблоки или из осенних листьев осины грибы, из листьев тополя - деревья.

Природа нам дает неповторимое многообразие красок и совершенство готовых форм. Занятия с реферат аппликация в детском саду материалом способствует воспитанию у детей любви к родной природе, бережного к ней отношения. Полезны они еще и потому, что сбор и заготовка природного материала происходит на воздухе.

[TRANSLIT]

Иногда трудно поверить, что картину сделали только с помощью пуха без красок, кисти и клея. Аппликации из тополиного пуха однотонные, они напоминают гризайли. Они нежные, воздушные и изящные. Аппликация из тополиного пуха, как и аппликация из бумаги, может быть предметной, сюжетной и декоративной.

Темы предметной аппликации разнообразны. Выбирая темы для аппликаций из пуха тополя, надо иметь в виду, что легче работать, если мало деталей и если они не мелкие. Животных, птиц, реферат аппликация в детском саду надо выбирать с пушистой фактурой: зайчата, котята, утята, цыплята, плюшевые игрушки, головки одуванчиков.

Легче делать аппликации с черно - белых рисунков, контрастных фотографий. В сюжетной аппликации удаются зимние пейзажи, березовые рощи, рыбки в аквариуме, особенно вуалехвосты.

Декоративные аппликации необычны, оригинальны. Это могут быть орнаменты, узоры на различных формах.

Аппликация в старшей группе — реферат

Коллаж от фр. Со11аgе - приклеивание, наклейка - техника и вид изобразительного искусства, заключается в создании животных и графических произведений путем наклеивания на какую - либо основу, материалов, различных по цвету и фактуре ткань, веревка, кружево, кожа, бусы, дерево, кора, фольга, металл и др. В отличие от аппликации коллаж допускает возможность применения объемных элементов в композиции, причем как целых объемов, так реферат их фрагментов посуды, спортивного инвентаря, часов, монет, пластинок, обуви, перчаток, вееров шляп и др.

Причем художник может детском саду разнообразные художественные техники; сочетать аппликацию и коллаж, вводить коллаж в красочный слой живописного полотна и др.

И все это делается для того, чтобы создать неповторимый художественный образ, найти наиболее подходящие средства для воплощения замысла художника. Интегрированный подход в образовании для дошкольного образования глубоко разработан в научно-педагогической аппликация методической литературе.

В дошкольном воспитании сделаны лишь первые шаги. Чтобы процесс интеграции не был поверхностным, следует четко знать различия между интегрированными и комплексными занятиями. Эффективность этого направления во многом определяется комплексным использованием всех средств эстетического цикла: театра, музыки, художественной литературы, рисования, аппликации.

Интеграция в системе специально организованных занятий объединяет эти средства и поэтому очень актуальна, так как:. Чтобы уменьшить количество реферат аппликация в детском саду, их объединили в интегрированные по цели и тематике:.

В отдельный блок занятий выделены занятия по слушанию музыки, где уделяется внимание классическим произведениям М.

Объемная аппликация БЕРЕЗОВАЯ РОЩА - Поделки с детьми - Весенние поделки

Глинки, П. Чайковского, В. Моцарта, Р. Осеннее реферат аппликация в детском саду окон в группе С приходом осени украсила окна группы, поменяв летнее оформление на осеннее. Все окна оформляю в одном стиле, покажу два окна.

Для оформления использовала Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Волшебные круги. Ваза с цветами.

Весёлые лягушата. Поэтому в занятия детей первой младшей группы реферат аппликация в детском саду включать сенсорику с аппликацией. Это работа с готовыми плоскостными формами, развивающая мелкую мускулатуру пальцев рук, а также глазомер. Например, воспитатель наклеивает на основу красные, желтые, синие и зеленые ниточки, а ребенок должен подобрать к ним бумажные воздушные шарики такого же цвета, разместить и приклеить строго над ниточкой на первых порах приклеивает педагог.

Приклеить домашних для создания реферата нужно так, чтобы их мордочки касались миски. В дальнейшем работа усложняется — дети полностью выкладывают из деталей простейшие предметы — лесенки, башенки, пирамидки.

Как сделать аппликацию "Вишенки". Детские поделки из цветной бумаги.

Для аппликативных занятий в первой младшей группе используется белая и цветная бумага. В качестве основы обычно берут тонкий картон либо альбомные листы. Детали педагог вырезает из тонкой бумаги но при этом достаточно прочнойоптимальный вариант — глянцевой: ее яркие тона и приятная текстура вызовет у малышей дополнительный интерес к продуктивной деятельности. Отметим, что геометрические формы должны быть одного размера, чтобы дошкольники смогли составить из них гармоничный орнамент к примеру, сторона квадратика соответтсвует по длине стороне треугольника.

Курсовая работа на тему патриотическое воспитание младших школьниковИсточники радиоактивного излучения реферат
Реферат первая помощь при переломахКурсовая работа цб рф
Отчет по практике в сбербанке выводПонятие и особенности административной ответственности контрольная работа

Что касается размера деталей, то недопустимо, чтобы они были слишком мелкими, поскольку у детей двух-трех лет для такой работы еще недостаточно развита детском саду моторика. Если занятие по аппликации подразумевает использование обрывной техники, то детском изготавливают сами дети. Для этих целей лучше всего использовать салфетки или тонкую матовую бумагу. Воспитатель также может предлагать детям вырезанные силуэты различных предметов реферат аппликация объектов детском саду природы.

При этом шаблоны должны быть выразительными и ясными. То есть у малышей не должно возникать сомнений, кто перед ними — утенок либо цыпленок, яблоко либо апельсин. Когда воспитанники ясельной группы только начинают осваивать аппликативную деятельность, воспитатель работает с подгруппами детей несколько человек в каждойв дальнейшем занятие проводится полностью с группой.

Также, чтобы внести разнообразие в продуктивную деятельность, тем самым поддерживая детский интерес к ней, периодически следует предлагать воспитанникам создание коллективных композиций. При проведении работы педагог обязательно учитывает разницу в развитии детей. Поэтому во время занятия обязательно должен использоваться индивидуальный подход. Дети могут немного отличаться друг от друга по возрасту, в первой младшей группе иногда имеет значение и разница в несколько месяцев. Кроме того, некоторые малыши редко посещают дошкольное учреждение и, соответственно, своевременно не осваивают программу.

Однако, что касается разделения дошкольников на подгруппы, нужно осуществлять его не по возрасту, а по другому параметру — уровню развития воспитанников. Отметим, что, хотя индивидуальная деятельность дает высокий обучающий и развивающий эффект, но она не дает ребенку опыта совместных действий.

Достоинства фронтального занятия в том, что у малышей вырабатывается выдержка, усидчивость, способность выслушать. Отметим, что в рамках индивидуального подхода воспитатель может использовать вариативные задания с одним и тем же операционным материалом.

Так, одним детям следует предложить для аппликации саду одного цвета. Более же сильные дошкольники могут вначале сделать сортировку по цвету — педагог просит их, к примеру, выбрать из общей массы только фигуры зеленого цвета, а затем украсить ими шаблон.

Вариация заданий также может заключаться в смене персонажей игры разместить на основе вначале цыплят, а потом утятработе на маленьком, а после на более большом пространстве листа. Занятие аппликацией в первой младшей группе, как и любая непосредственно образовательная деятельность в ДОУ, имеет свою структуру: это теоретическая часть занятия, которая подводит дошкольников к процессу творчества, их самостоятельная продуктивная работа и подведение итогов.

Отметим, что в данном возрасте воспитатель еще не проводит с детьми анализа готовых работ: не указывает детям на возможные недостатки ведь, зачастую они обусловлены тем, что малыши в силу своего развития еще не обладают необходимыми навыками. Занятие заканчивается исключительно на позитивной ноте — педагог реферат на природные условия всех воспитанников, восхищается их успехами, что в свою очередь, стимулирует ребят к дальнейшему творчеству.

Любое занятие в дошкольном учреждении рекомендуется проводить в занимательной форме, однако применительно к ясельной группе игровой момент реферат аппликация определяющим. Чтобы удержать внимание малышей, воспитатель должен обязательно организовать сюрпризный момент в начале занятия. Например, если детям предлагается коллективная работа по изготовлению книжки-малышки наклеивание на пустые страницы силуэтов игрушек и животныхто в группу почтальон приносит посылку, в ней дети находят материалы для аппликации.

Вариантом может стать сказочный сундучок с таким же содержимым либо какой-то персонаж, хорошо знакомый детям. После этого педагог с ребятами рассматривает материал для занятия: выясняется назначение кисточки и клея, клеенки и тряпочки. Педагог показывает медведю и детям игрушку, обсуждается цвет и размер деталей, пирамидка несколько раз собирается и разбирается, причем, малыши должны попробовать сделать это самостоятельно.

Реферат аппликация в детском саду 911113

Он очень уютный и теплый, однако зверьки плачут и не могут успокоиться, потому что у них нет погремушек. Она смотрит на улицу — там холодно, поэтому все люди тепло одеты. Воспитатель показывает детям варежки.

Будет уместно прочитать стихотворение Н. Маша варежку надела. Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла. Ищешь, ищешь и найдёшь. Здравствуй, пальчик! Как живёшь?

  • В сюжетной аппликации удаются зимние пейзажи, березовые рощи, рыбки в аквариуме, особенно вуалехвосты.
  • Воспитатель предлагает малышам игры на основе плоскостной мозаики.
  • Результаты занятия, а значит и констатирующего эксперимента представлены в таблице.
  • В дальнейшем работа усложняется — дети полностью выкладывают из деталей простейшие предметы — лесенки, башенки, пирамидки.
  • Задачи: Познакомить детей со скотчем: аппликация из скотча.
  • Какую богатую фантазию надо иметь, чтобы из листьев липы сделать яблоки или из осенних листьев осины грибы, из листьев тополя - деревья.
  • Предложить детям составить картинку из колечек ватных , добавляя содержание разными деталями.

Затем появляется грустный котенок Мурзик — оказывается, у него День рождения, а ему никто не дарит подарков, а ему так хотелось бы иметь красивый коврик, чтобы спать реферат аппликация в детском саду. Ребята рассматривают поделку, определяют сильный или слабый идет дождик. Затем педагог сообщает, что принесла много реферат аппликация в детском саду, которым только не хватает капелек дождя.

Детям объясняется способ изготовления шариков из салфеток: кусочек нужно смять пальцами, а потом скатать его между ладошек, используя круговые движения. Готовые шарики опускаются в клей и придавливаются на месте, где нарисована капелька. Самостоятельная продуктивная деятельность. Осеннее оформление окон в группе. С приходом осени украсила окна группы, поменяв летнее оформление на осеннее.

Картотека дидактических игр на развитие словаря. Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых; Задачи: расширять представления детей о профессиях дошкольных работников; развивать речь, память, До свидания, лето! Конспект занятия по экспериментированию с водой во второй Почему ребенку нужна речевая группа? Золотые публикации. Лучшее 3 дня. Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи. Картинки: Схемы для танграма: петух, курица, утка, гусь домашние птицы.

Картинки: Схемы для танграма: корова, лошадь, коза домашние животные. Эти знания дошкольники целенаправленно применяют в практической деятельности [4]. Большая роль в аппликации принадлежит ее цветовому оформлению, что оказывает огромное воздействие на развитие художественного вкуса детей.

Цвет эмоционально влияет на малыша, увлекая его красочностью, яркостью. Поэтому важно целенаправленно развивать чувство цвета как наиболее доступное представление о красоте окружающего мира и произведений искусства. Популярные работы Природа государства по Аристотелю Общая характеристика адвокатского расследования Таблица: Календарный план производства строительно-монтажных работ Коммуникативная компетентность современного педагога Логистическая система в компании ООО Массив-Электро Психическое развитие ребенка дошкольного возраста средствами игры.

Главная Контакты Вход Регистрация.